>>> dorobek naukowy

 

WYPROMOWANIE DOKTORÓW


 

1.Małgorzata Rosin

Nieautorytarna pedagogika Thomasa Gordona w kształceniu wychowawców

obrona pracy doktorskiej - 4 czerwca 1998


2. Joanna Michalak

Poczucie odpowiedzialności zawodowej nauczycieli w kontekście pełnionej przez nich roli społecznej

obrona pracy doktorskiej - 6 czerwca 2002

praca opublikowana - Wydawnictwo IBE


3. Joanna Szewczyk

Szkolne obrzędy i rytuały w kontekście mitycznej podróży bohatera

obrona pracy doktorskiej - 14 czerwca 2002

praca opublikowana - Wydawnictwo "Impuls"


4.  Monika Wiśniewska-Kin

Słownictwo z zakresu życia psychicznego w języku dzieci. Zasób – tworzenie – rozumienie

obrona pracy doktorskiej - 29 kwietnia 2004


5. Magdalena Błędowska

Autorytet wychowawczy w dobie transformacji społeczno-ustrojowej w świetle opinii kandydatów do zawodu nauczycielskiego 

obrona pracy doktorskiej – 10 marca 2005


6. Teresa Wejner

Funkcje założone a rzeczywiste egzaminu zewnętrznego dla uczniów szkoły podstawowej

obrona pracy doktorskiej – 10 marca 2005

praca opublikowana- Wydawnictwo "Hamal"


7. Alina Wróbel

Wychowanie a manipulacja. Konteksty teoretyczne a praktyka pedagogiczna

obrona pracy doktorskiej - 7 lipca 2005

praca opublikowana - Wydawnictwo "Impuls"


8. Beata Owczarska

Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli jako strategia wdrażania zmian w szkole

obrona pracy doktorskiej - 8 marca 2006


9. Małgorzata Kosiorek

Metateoretyczna analiza współczesnej pedagogiki autorytarnej

obrona pracy doktorskiej - 29 marca 2007


10. Ewa Lewik-Tsirigotis

Kształcenie przyszłych nauczycieli w Kolegium Nauczycielskim w Wieluniu. Oczekiwania wobec roli zawodowej a wymagania reformy

obrona pracy doktorskiej - 10 lipca 2008


11. Katarzyna Szumlewicz

Od Rousseau do Deweya: wątki emancypacyjne w nowoczesnej filozofii wychowania

obrona pracy doktorskiej - 28 maja 2009

 

OTWARTE PRZEWODY DOKTORSKIE 


1. Elżbieta Antosik

Możliwości wdrażania nowatorstwa pedagogicznego w edukacji wczesnoszkolnej

(16 styczna 2003)


2. Joanna Rachańska

Metaanaliza istoty samowychowania w świetle współczesnych teorii pedagogicznych

(20 listopada 2003)


3. Tomasz Bilicki

Wkład humanistycznej psychoanalizy Ericha Fromma do współczesnej pedagogiki

(16 marca 2006)


4. Aneta Sylwestrzak

Program wychowawczy gimnazjum w małym mieście w świetle badań jego funkcji rzeczywistych

(10 października 2006, Rada Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu)


10.05.2010