>>> dorobek naukowy
|
WYPROMOWANIE DOKTORÓW
|
|
1.Małgorzata
Rosin
Nieautorytarna pedagogika Thomasa Gordona w kształceniu wychowawców obrona pracy doktorskiej - 4 czerwca 1998 2. Joanna Michalak Poczucie odpowiedzialności zawodowej nauczycieli w kontekście pełnionej przez nich roli społecznej obrona pracy doktorskiej - 6 czerwca 2002 praca opublikowana - Wydawnictwo IBE 3. Joanna Szewczyk Szkolne obrzędy i rytuały w kontekście mitycznej podróży bohatera obrona pracy doktorskiej - 14 czerwca 2002 praca opublikowana - Wydawnictwo "Impuls" 4. Monika Wiśniewska-Kin Słownictwo z zakresu życia psychicznego w języku dzieci. Zasób – tworzenie – rozumienie obrona pracy doktorskiej - 29 kwietnia 2004 5. Magdalena Błędowska Autorytet wychowawczy w dobie transformacji społeczno-ustrojowej w świetle opinii kandydatów do zawodu nauczycielskiego obrona pracy doktorskiej – 10 marca 2005 6. Teresa Wejner Funkcje założone a rzeczywiste egzaminu zewnętrznego dla uczniów szkoły podstawowej obrona pracy doktorskiej – 10 marca 2005 praca opublikowana- Wydawnictwo "Hamal" 7. Alina Wróbel Wychowanie a manipulacja. Konteksty teoretyczne a praktyka pedagogiczna obrona pracy doktorskiej - 7 lipca 2005 praca opublikowana - Wydawnictwo "Impuls" 8. Beata Owczarska Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli jako strategia wdrażania zmian w szkole obrona pracy doktorskiej - 8 marca 2006 9. Małgorzata Kosiorek Metateoretyczna analiza współczesnej pedagogiki autorytarnej obrona pracy doktorskiej - 29 marca 2007 10. Ewa Lewik-Tsirigotis Kształcenie przyszłych nauczycieli w Kolegium Nauczycielskim w Wieluniu. Oczekiwania wobec roli zawodowej a wymagania reformy obrona pracy doktorskiej - 10 lipca 2008 11. Katarzyna Szumlewicz Od Rousseau do Deweya: wątki emancypacyjne w nowoczesnej filozofii wychowania obrona pracy doktorskiej - 28 maja 2009 |
|
|
|
OTWARTE PRZEWODY DOKTORSKIE 1. Elżbieta Antosik Możliwości wdrażania nowatorstwa pedagogicznego w edukacji wczesnoszkolnej (16 styczna 2003) 2. Joanna Rachańska Metaanaliza istoty samowychowania w świetle współczesnych teorii pedagogicznych (20 listopada 2003) 3. Tomasz Bilicki Wkład humanistycznej psychoanalizy Ericha Fromma do współczesnej pedagogiki (16 marca 2006) 4. Aneta Sylwestrzak Program wychowawczy gimnazjum w małym mieście w świetle badań jego funkcji rzeczywistych (10 października 2006, Rada Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu) 10.05.2010 |